这个寒假，奥斯汀学校推出“博雅国风·融汇成长”徐州寒假班之行。本次寒假班延续采用双轨模式：“在校能力周”与“彭城徐州游学”。寒假班时间为2026年1月26日至1月30日（在校能力周）以及2026年2月2日至2月6日（彭城徐州游学）。

在校能力周-课程核心理念与安排

第一周，我们将带领孩子们在校内开启国学感知之旅。孩子们将通过诵读经典初识礼仪，于武术里体会力量与规则，并借助国画笔墨表达自我。课程融合“静礼思和”，帮助孩子在文化体验中建立规则、感知美好。

课程核心理念围绕静、礼、思、和四个维度展开。静即茶道与国画，于茶香墨韵中培养专注力、手眼协调与情绪平复能力。礼即武术与经典，在抱拳礼与经典诵读中塑造规则意识与社交礼仪。思即历史与数学，历史故事与趣味速算中激发逻辑思维与问题解决能力。和即团体协作，所有活动创设微型社交场景，促进沟通与协作。

课程主要安排包括经典国学、茶道研习、武术锤炼、国画创作和思维拓展训练。经典国学课程以《弟子规》的“孝亲”实践为起点，继而通过《三字经》的韵律诵读与故事解析，再逐步深入《论语》中关于“诚信”“仁爱”等核心思想的探讨，塑造端正品行、奠定人文底蕴。茶道研习从引导孩子初识各类茶品的独特香气开始，逐步学习“双手递接”的礼仪细节，进而过渡到茶席布置的审美实践与“敬茶”感恩的情感体验。武术锤炼从最基础的抱拳礼学起，掌握手型、步法等入门动作，逐步参与到融合传统招式的趣味武术操练习中，课程强调动静结合、张弛有度，不仅锻炼力量、协调与柔韧性。国画创作先认识笔墨纸砚的特性，通过练习中锋、侧锋等基础笔法描绘兰叶、竹枝等传统意象，进而学习点染、皴擦等技巧，完成水墨樱桃、山水小品等主题创作。思维拓展训练将手势编码与思维口诀相结合，将抽象数学运算转化为形象、趣味的身体记忆与语言游戏。周五将举办“小小茶艺师”展示和武术操演练，为孩子提供展示自我、分享收获的舞台。

彭城徐州游学安排

第二周，我们离开课堂，奔赴历史文化名城——徐州，开启为期五天的沉浸式游学，将两汉文化、历史探索、自然体验、食育手工深度融合，让孩子们在行走的课堂中拓展视野，在实践中升华所学。文化上，徐州是两汉文化核心地，博物馆藏丰富；美食上，烧烤有历史实证且风味独特，还有多元传统菜肴（如饣它汤、蛙鱼、炸串）；游玩上，实景演出搭配主题乐园，能带来沉浸式体验。

第一天为彭城初探，上午乘高铁至徐州东站，下午进行团队破冰游戏“智慧入住家”，学习行李收纳、培养自理能力，晚上享用徐州特色欢迎晚宴，开展餐桌社交与美食初识。

第二天为触摸历史，上午前往戏马台手持任务卡探寻项羽英雄事迹，再到户部山古民居观察建筑智慧。下午在回龙窝历史文化街区自由探索与艺术记录。晚上进行“我的徐州印象画”，将白天的历史见闻与感官印象自由创作成一幅作品。当日打卡任务包括与“项羽戏马台”合影并摆出英雄姿势，以及找到一处“最精美”的砖雕或石雕并拍摄。

第三天为山水寻味，上午在云龙山徒步，进行“五感”自然体验与材料收集。下午在富国街开展“美食测评官”挑战，品尝并描述地道小吃（如饣它汤、蛙鱼、炸串），完成社交与表达的双重挑战。晚上开展“今晚我主厨”生活实验室，协作制作简单晚餐。当日打卡任务包括收集3种不同自然物并描述触感，以及成功购买并品尝1种小吃并描述其色香味。

第四天为冰雪匠心，上午在冰雪乐园自由嬉戏，感受冬日欢乐与团队嬉戏的自由时光。下午在木作匠心工坊亲手制作专属木制品。晚上举行星光分享会，展示作品并收获“成长闪光点”证书。当日打卡任务包括合作堆雪人并命名合影，以及记录木工作品的制作过程。

第五天满载而归，上午整理行装与内务后乘高铁返程。